• Discutir colectivamente los referentes teóricos por los maestrantes, como parte del avance del trabajo de tesis para valorar y reorientar lo desarrollado.
  • Analizar las explicaciones respecto al pensamiento creativo, así como los procesos y factores que potencian la acción del sujeto para provocar y promover la innovación y el cambio.
  • Analizar las diferentes inteligencias en el ser humano que nos permitan comprender mejor los procesos de aprendizaje, la resolución de problemas y el desarrollo de la creatividad.